青岛大学历史学院2018年专业人才培养状况报告-青岛大学历史学院

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                青岛大学历史学院2018年专业人才培养状况报告

                时间:2018-10-31 作者: 点击:[]

                青岛大学历史学院2018年专业人才培养状况报告

                 

                 

                专业名称;历史学

                (一)人才培养目标

                本专业培养具有历史学基本理论消填趁、专门知识和基本技能辨喉肝,能在国家机关消填趁、新闻出版消填趁、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究消填趁、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才凉概绵。

                本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识辨喉肝,接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练辨喉肝,掌握从事专业工作和历史教学研究的基本能力凉概绵。

                毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

                1.掌握历史学科的基本理论和基础知识辨喉肝,对有关人文科学消填趁、社会科学与自然科学有一定的了解;

                2.掌握历史学的基本研究与分析方法;

                3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;

                4.熟悉古文字学消填趁、史料学消填趁、历史地理学等方面的基础知识及教育法规辨喉肝,能够初步运用教育学消填趁、心理学基础理论与历史学基本理论;

                5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态辨喉肝,具备一定的创新能力和自学能力;

                6.掌握文献检索消填趁、资料查询的基本方法辨喉肝,具有一定的批判性思维能力与学术研究能力凉概绵。

                7.普通话水平达到二级乙等以上凉概绵。

                (二)培养能力

                青岛大学历史学专业拥有中国史一级学科硕士学位授权点辨喉肝,设有中国古代史消填趁、中国思想文化史消填趁、中国近现代史消填趁、中国历史文献学消填趁、青岛及山东区域史等5个二级硕士学位授权点辨喉肝,拥有学科教学历史教育硕士专业学位点凉概绵。《中国古代史》为山东省省级精品课程辨喉肝,本专业教师领衔开设的《国学精要》为校级精品课程辨喉肝,中国古代史教学团队为校级教学团队凉概绵。本专业每年本科生的招生规模为40人辨喉肝,在校生共计160人凉概绵。全日制学术型与教育硕士研究生招生规模为每年10-15人辨喉肝,现有在校研究生41人凉概绵。

                课程设置情况:

                教育类:教育学消填趁、心理学消填趁、课程与教学论消填趁、现代教育技术应用消填趁、教师职业道德与专业发展消填趁、教育研究方法等凉概绵。

                专业基础课:中国通史消填趁、世界通史消填趁、历史学概论消填趁、中国历史要籍介绍及选读消填趁、外国历史要籍介绍及选读消填趁、中国思想史消填趁、中国史学史消填趁、西方史学史等凉概绵。

                专业选修课:青岛城市史消填趁、中国古代服饰史消填趁、中国政治制度史消填趁、亚太史专题消填趁、三大宗教概论等凉概绵。

                实践教学环节内容包括:毕业论文消填趁、专业考查消填趁、教育实习消填趁、读书报告等凉概绵。

                    (三)培养条件

                历史学院现有高级职称教师17名辨喉肝,其中教授8名辨喉肝,山东省有突出贡献专家1名辨喉肝,讲师6名辨喉肝,教师中具有博士学位者20名凉概绵。三位教师入选“青岛大学特聘教授”辨喉肝,一位教师入选“青岛大学青年卓越人才”辨喉肝,一位教师被授予青岛大学教育先锋称号凉概绵。历史系设有世界史教研室与专门史教研室辨喉肝,具有浓厚的学术研究与教学研究氛围凉概绵。

                近年来辨喉肝,我系教师陆续承担国家社科基金青年项目1项消填趁、国家社科基金后期资助项目2项消填趁、教育部人文社科项目1项消填趁、全国教育科学规划项目1项辨喉肝,山东省教育厅人文社科研究项目2项消填趁、山东省高等学校教学改革项目2项辨喉肝,山东省教育科学研究课题1项辨喉肝,青岛市社会科学规划研究重点项目1,承担“青岛市市北区基础教育质量提升和品牌建设的行动研究”子课题凉概绵。荣获国家优秀教学成果奖二等奖一项辨喉肝,山东省优秀教学成果三等奖2项辨喉肝,获青岛市优秀社科成果一等奖1项辨喉肝,二等奖2项辨喉肝,山东省优秀社科成果普及奖著作类二等奖1项辨喉肝,2篇本科毕业论文获山东省优秀本科毕业论文凉概绵。近年来出版著作8部辨喉肝,在《光明日报》《中国教育报》《世界历史》《周易研究》《孔子研究》《民俗研究》《文史》《文献》等高水平报刊和专业期刊发表学术论文30余篇凉概绵。在中国古代思想史消填趁、齐鲁文化研究消填趁、青岛城市史研究消填趁、民俗研究等方面积累了一些重要成果辨喉肝,形成了初步的特色与优势凉概绵。

                    (四)培养机制与特色

                1.突出师范特色辨喉肝,强化教师基本素养凉概绵。

                围绕专业培养目标辨喉肝,主动适应基础教育教学改革的需求辨喉肝,我们在重视学科专业知识学习的基础上辨喉肝,强化学生教育专业知识的学习辨喉肝,通过不断完善课程模块体系辨喉肝,设立了23个学分的教师教育课程模块辨喉肝,注重教育学消填趁、教育心理学课程的设置和教学质量辨喉肝,调整教学内容与改革教学方式等辨喉肝,切实提高学生基本教育理论水平辨喉肝,以及理论内化成未来指导教学实践消填趁、研究教育规律的能力与素养等凉概绵。

                2.重视学科专业基础知识辨喉肝,提高专业能力与素质凉概绵。

                充分发挥中国文化研究中心和中国史一级学科硕士点的专业平台作用辨喉肝,结合历史专业学科自身特点构建专业课程体系辨喉肝,课程设置与知识内容等凉概绵。充分注重培养对象的学情差异辨喉肝,加强专业基础知识的学习辨喉肝,在课程数量消填趁、学时消填趁、课程要求等各个环节体现厚基础消填趁、因材施教消填趁、多元发展等特点凉概绵。在教学中实施全方位育人目标辨喉肝,提升毕业生就业消填趁、择业的能力及水平凉概绵。积极拓展第二课堂凉概绵。围绕中国史一级学科举办当代史学名家论坛辨喉肝,邀请到教育部人文社科重点研究基地“中国社会史研究中心”主任常建华教授消填趁、国务院学科评议组成员消填趁、复旦大学章清教授消填趁、清华大学侯旭东教授等举办当代史学名家讲坛辨喉肝,拓展学生专业视野辨喉肝,提高历史教学的学术水平凉概绵。同时辨喉肝,我系教师也多次举办面向全校学生的学术讲座凉概绵。此外辨喉肝,邀请山东省特级教师陆安消填趁、李芳等及青岛市中学历史学科名师张爱华消填趁、李付堂等辨喉肝,指导学生培养从教技能凉概绵。

                3.加强实践环节辨喉肝,提高学生从教技能凉概绵。

                充分认识实践环节在培养合格师资中的重要性辨喉肝,强化实践育人环节凉概绵。完善“听课消填趁、备课消填趁、讲课”渐进式和“见习消填趁、实习消填趁、研习” 一体化的实践教学体系辨喉肝,坚持开展“五项全能”达标活动辨喉肝,积极参加全国高等师范院校历史学专业本科学生教学技能比赛消填趁、国家书写等级考试等赛事辨喉肝,坚持“三位一体辨喉肝,多元分流”的教育实习辨喉肝,积极探索学生自主实习与顶岗实习的改革辨喉肝,建立本科生教育实习基地辨喉肝,与城阳一中开展教师专业发展学校建设合作辨喉肝,推动教育见习课程化改革辨喉肝,每年组织学生赴西安开展专业考查凉概绵。积极组织学生参与青岛市档案馆消填趁、青岛市博物馆的志愿者讲解员服务辨喉肝,拓展学生专业实习形式和空间辨喉肝,为学生多元成才奠定基础凉概绵。

                (五)毕业创业

                历史系一直坚持“巩固传统就业消填趁、鼓励多元就业消填趁、确保充分就业消填趁、提倡自主创业”的就业工作思路辨喉肝,在学生培养各个环节重视学生就业消填趁、创业工作凉概绵。例如辨喉肝,利用教师教育类课程模块加强实践指导辨喉肝,提高教师考录课程质量和实用性;利用专业课程模块提高专业素养辨喉肝,拓展与深化就业空间辨喉肝,提高就业层次;积极引导学生改变传统就业观念辨喉肝,鼓励先就业再创业辨喉肝,多种形式灵活创业;为每个班级配有班主任与学业导师辨喉肝,全程消填趁、全方位对学生培养与就业指导等等凉概绵。近三年辨喉肝,历史系一直保持良好的正式就业率与总体就业率凉概绵。毕业生就业方向为考录教师消填趁、考研深造消填趁、选调生消填趁、公务员与事业单位以及其它方式灵活就业等凉概绵。有的毕业生走自主创业的发展途径辨喉肝,已经取得初步的成就凉概绵。

                近几年学生就业情况基本相似凉概绵。2018届总体就业率为72%辨喉肝,考研率为17.5%辨喉肝,公办教师考录率为7.5%凉概绵。师范类学生就业统计时间为每年12月底凉概绵。

                根据我们对近五年成功考取研究生学生的发展跟踪辨喉肝,绝大多数学生在硕士研究生毕业后选择国内高校与科研院所读博及出国访学消填趁、及中学教师职业凉概绵。显然辨喉肝,大量毕业生选择考研目标明确辨喉肝,就是提升学历层次辨喉肝,为从事教师职业做准备凉概绵。因此辨喉肝,保守地估计毕业生中从事与教育相关的对口专业的就业率在50-60%凉概绵。

                改革开放30多年来辨喉肝,历史系为青岛地区培养合格的中小学历史教师及其他各类人才1100余人辨喉肝,大多数毕业生成为青岛市各中小学的教学骨干辨喉肝,为青岛市的发展和基础教育的发展做出了较大的贡献凉概绵。

                    (六)专业发展趋势及建议

                基于我们的培养目标消填趁、培养过程消填趁、学生就业现状及专业优势的综合分析辨喉肝,历史系专业未来发展趋势倾向于以下两个方面:

                    1.进一步突出专业特色辨喉肝,加强学术研究和学科建设辨喉肝,引进人才辨喉肝,凝聚团队凉概绵。争取在十三五时期形成3-5个在山东省内具有明显领先优势的研究方向辨喉肝,获得5-10项标志性学术研究成果辨喉肝,申报和承担3-5项国家社科基金消填趁、教育部人文社科项目辨喉肝,争取实现中国史一级学科博士点的突破辨喉肝,为本科人才培养奠定高端学术平台凉概绵。

                    2.强化课堂教学辨喉肝,加强教学过程的质量提升凉概绵。通过学分制进一步优化学科课程体系辨喉肝,为学生就业消填趁、成才提供多元化选择与保障辨喉肝,坚持全员育人消填趁、全方位育人消填趁、 全过程育人理念凉概绵。强化从教技能培养辨喉肝,积极转变教育教学理念辨喉肝,创新教学模式辨喉肝,密切与地方基础教育的合作辨喉肝,加强基础教育研究辨喉肝,切实提升服务基础教育的能力凉概绵。

                    (七)存在的问题及整改措施

                1.教师队伍相对弱小辨喉肝,教师年龄结构亟待改善凉概绵。

                整改措施:加大高水平人才引进力度辨喉肝,近三年陆续招聘3-5名具有博士学位和高级职称的高水平教师凉概绵。充分激发教研室活力辨喉肝,加强教学团队建设辨喉肝,培育教学名师辨喉肝,选派骨干教师赴国内外名校访学消填趁、进修凉概绵。建设兼职教师团队辨喉肝,实行校内消填趁、校外双导师制凉概绵。聘请基础教育界的特级教师消填趁、青岛名师作为兼职教师辨喉肝,参与教学和研究凉概绵。

                2.课程体系与培养特色还需凝练凉概绵。

                整改措施:更新教学理念辨喉肝,在专业必修课紧凑消填趁、通识课增加的大前提下辨喉肝,进一步完善教学计划辨喉肝,促进“通识教育课程消填趁、学科专业课程消填趁、教师教育课程”三类课程的互动共生凉概绵。探索博雅教育辨喉肝,推进国学教育特色凉概绵。

                3.教学效果不够理想辨喉肝,学生自学能力尚需大力加强凉概绵。

                整改措施:深入开展课堂教学改革辨喉肝,激发学生自主学习的积极性凉概绵。鼓励学生读书辨喉肝,建立历史专业与教师教育必读经典书目凉概绵。着重培养学生高尚品德消填趁、从教技能和探究式学习消填趁、批判性思维与创新实践能力凉概绵。推动对UOOC消填趁、MOOC和翻转课堂的研究和课堂实践凉概绵。

                4.实践教学条件与设施有待改善辨喉肝,实践教学基地建设还需加强凉概绵。

                整改措施:深化与崂山区麦岛小学消填趁、青岛市34中消填趁、市北区北山二路小学等本科生实践基地的教育与合作辨喉肝,推进国学教育与中小学课程校本课程的开发辨喉肝,加大实践教学投入辨喉肝,积极引导教师开展教学研究活动辨喉肝,将教师科研与学生创新结合凉概绵。

                 

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